پايان نامه كارشناسي رشته روانشناسي باليني  

ارتباط سلامت رواني با شاخص هاي تن سنجي در بين دانشجويان دانشگاه آزاد واحد خلخال

مقدمه

موضوع سلامتي از بدو پيدايش بشر در قرون و اعصار متمادي مطرح بوده است اما هرگاه ازآن سخن به ميان آمده عموماً بعد جسمي آن مد نظر قرار گرفته و كمتر به ساير ابعاد سلامتي بخصوص بعد رواني آن توجه شده است. سازمان جهاني بهداشت، ضمن توجه دادن مسئولين كشورها در راستاي تامين سلامت جسمي، رواني، اجتماعي افراد جامعه همواره بر اين نكته تاكيد دارد كه هر يك از اين سه بعد بر ديگري برتري ندارد طبق گزارشات اين سازمان، جهان در طول دو دهه آينده شاهد تغييرات عمده اي در زمينه اييدميولوژي بيماري ها ونيازهاي بهداشتي افراد است.

به گونه اي كه بسياري غير واگيردار هم چون بيماري هاي رواني به سرعت جاي گزين بيمارهاي عفوني و واگير دار گرديده و در صد عوامل ايجاد كننده ناتواني و مرگ هاي ز ودرس قرار مي گيرند. طبق برآوردهاي اين سازمان، اين در حالي است كه در برنامه ريزي هاي توسعه اجتماعي واقتصادي پايين ترين اولويت به آن ها داده مي شود.( نور بالا،1380)

موضوع بهداشت وسلامتي و رواني از زماني كه بشر وجود داشته و خصوصاً از زماني كه اجتماع را شرح كرده، مطرح بوده است . زيرا انسان همواره سلامتي خويش را دوست مي داشته ، تمهيدات فراواني را در پيش گيري از ابتلا به انواع بيماري ها و گرفتاري هاي رواني كه آرامش را به هم مي زد، فراهم مي ساخته ، و جهت مقابله با فشارهاي رواني كه آرامش را به هم مي زد، فراهم مي ساخته،و جهت مقابله بافشارهاي رواني هم مي كرده است . ( فقيمي، 1384)

بيان مسأله

مسأله مورد تحقيق عبارت است از : بررسي رابطه بين سلامت روان و شاخص هاي تن سنجي دانشجويان دانشگاه آزاد مركز اردبيل.

دانشجويان دانشگاه معمولاً افراد برگزيده هر جامعه هستند. آنان غالباً از لحاظ هوش بر ديگر همسالان خود برتري دارند و اغلب از لحاظ موقعيت اجتماعي و اقتصادي از ديگر جوانان برخوردارترند ورودي اين اصل اختلال رفتار در ميان دانشجويان دانشگاه شايد كمتر از جوانان ديگري كه از لحاظ موقعيت اجتماعي، اقتصادي و عقلاني پايين ترند يافت مي شود. با وجود اين در دانشگاه ها عده كمي بيسكوتيك و نوروتيك و تعداد قابل ملاحظه اي از كسانيكه گاهي ددچار مشكلات و اشكالات خفيف رواني مي شوند موجود است.

دانشجويان دانشگاه به ويژه آن هايي كه در اواخر دوران نوجواني و اوايل دوران جواني هستند و تازه وارد دانشگاه شده اند به ماهيت انتقال زندگي شان همواره در معرض فشار و استرس بوده و عوامل فشار زا بي شماري را تجربه مي كنند اين عوامل مي تواند تركيبي از محرك هاي دروني مانند شخصيت و عوامل بيروني مانند عوامل فشارزاي محيطي باشد فشارها و استرس هاي مفرط بين دانشجويان اغلب به شكست تحصيلي، بيكاري ، سلامت و ضعف در عملكرد، ترك تحصيل و در برخي موارد حتي به خودكشي و ديگر كشي منجر مي شود بنابراين آسيب پذيري قشر دانشجو در مقابل استرس ها و مشكلات مختلف مي تواند باعث انواع مشكلات روان شناختي و درهم ريختن سلامت روان آنها گردد.

بنابراين در هر مركز آموزشي مشائل و مشكلات متعدد تحصيلي خانوادگي، شغلي، سازشي وجود دارد كه هر كدام از اين مسائل مي تواند سلامت روان دانشجويان را تحت تأثير قرار دهد در بين مراكز آموزشي مختلف دانشگاه آزاد كه آموزش از راه دور است به علت نيمه حضوري بودن كلاس ها و رفت آمد كمتر دانشجويان به دانشگاه نياز بيشتري به مشاوره تحصيلي و رواني و زمينه هاي مختلف ديگر دارد تا بدين وسيله دانشجويان بتوانند با مطرح ساختن خواسته ها و مشكلاتشان فشار رواني كمتري تحمل نمايند و كمتر دچار سردرگمي شوند زيرا طبق بررسي هاي اندكي كه اخيراً در رابطه با مسائل رواني دانشجويان دانشگاه آزاد مركز اردبيل صورت گرفته مشكلات رواني دانشجويان دانشگاه آزاد اردبيل و ارتباط آن با شاخص هاي تن سنجي، مشخص شده است كه كم و بيش دچار مشكلات رواني هستند كه اين امر نابه جا بر شاخص هاي تن سنجي اين گروه از دانشجويان تأثير نامطلوبي گذاشته است كه بايد هر چه زودتر چاره انديشي كرد و جلوي پيشرفت اين قبيل مشكلات را گرفت.. محقق نيز سعي دارد با بررسي ميزان سلامت رواني دانشجويان و ارتباط آن با شاخص هاي تن سنجي سهمي هر چند ناچيز در حل مسائل و مشكلات مربوط به دانشجويان دانشگاه آزاد مركز اردبيل داشته باشد و در اين راستا در پي بررسي رابطه بين سلامت رواني و شاخص هاي تن سنجي دانشجويان است.

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه     1

بيان مسأله            2

اهميت و ضرورت پژوهش    4

اهداف پژوهش       6

فرضيات پژوهش    7

متغيرهاي پژوهش  8

تعاريف مفهومي و نظري واژه ها        8

سلامت رواني       8

اضطراب 9

اختلال در عملكرد اجتماعي   10

تعاريف عملياتي واژه ها       10

مقدمه     12

«بررسي ديدگاه هاي مختلف در رابطه با بهداشت و سلامت روان»    13

اصول بهداشت رواني          14

مكاتب بهداشت رواني          16

مكتب بهداشت رواني(مكتب اسلام)     16

مكتب زيست شناختي          16

مكتب روان كاوي   18

نظريه روان شناسي آدلر       20

اريك اريكسون     21

كارل راجرز         21

آبراهام مزلو          22

استرس و فشار رواني          23

مكتب رفتار گرايي 25

اسكينر    25

مكتب شناختي       26

ويليام گلاسر         26

آلبرت آليس           27

مكتب هستي گرايي(فارنكل)  27

ضايعات و زيان هاي دانشجويي          29

نگراني درباره نمره امتحاناتي 30

تحقيقات انجام يافته در داخل كشور در رابطه با موضوع پژوهش       33

جمع بندي  نتيجه گيري        44

روش انجام تحقيق   49

جامعه آماري         50

نمونه آماري         50

الف: روش نمونه گيري  و حجم نمونه   50

ابزار اندازه گيري   51

الف. معرفي ابزار   51

ج.روايي و پايايي آزمون(ويژگي هاي فني ابزار (روايي و پايايي))     53

مزاياي استفاده از تحقيق همبستگي       54

روش جمع آوري داده ها       55

روش تجزيه و تحليل داده ها   55

آمار توصيفي        57

بخش دوم : آمار استنباطي     66

نتيجه گيري          74

محدوديت هاي پژوهش         75

محدوديت مربوط به پاسخ گويان          76

ساير محدوديت ها   76

پيشنهادات            77

منابع      79

پايان نامه كارشناسي روانشناسي عمومي

رابطه پيوند با مدرسه و بزهكاري در بين نوجوانان شهرستان اردبيل 

به همراه فايل SPSS (مشاوره و تحليل آماري )

 مقدمه

مدارس نقش مهمي در شكل گيري ارزش ها، هنجارها و فرصت هاي اجتماعي افراد دارند. كودكان اولين تعاملات خود را در سيستم آموزشي در حدود پنج يا شش سالگي برقرار ميكنند و معمولا تا هجده سالگي ارتباط شان را با مدرسه حفظ ميكنند ، در نتيجه جوانان تقريبا 13 سال از زندگي خود را در سيستم آموزشي صرف ميكنند به عبارتي اين مقدار از زمان را در ساختار تحصيلي و به دور از خانواده شان سپري ميكنند و موسسات آموزشي ابزار اوليه اجتماعي شدن جوانان ميشود. مدارس هم مسئول آموزش اطلاعات و روشها و هم مسئول ايجاد هنجارها و و ارزش هاي جامعه محسوب ميشود.

در جامعه امروزي مدارس با موضوعات پيچيده كه تاثير انكار ناپذيري بر كاركرد آنها دارد روبرو هستند.از مدارس انتظار ميرود كه جوانان را با محيط يادگيري سالمي مواجه كنند كه بتوانند در آن به سطح مطلوبي از دانش دست يابند و افراد مولد در جامعه باشند. با آگاهي از وقايع و نارسايي هايي كه در مدارس ديده ميشود نگراني هاي عموم از جو مدارس افزايش ميابد.( نقل از رضايي شريف و همكاران ، 1390).

پيوند با مدرسه علاقه و دلبستگي دانش آموزان به معلمان ، كاركنان و مديران و غرور نسبت به مدرسه خود است (ايس  ، 2005به نقل از رضايي شريف و همكاران ، 1390). اهميت جو مدرسه و پيوند دانش آموز – مدرسه زمينه جامعه شناختي ، روانشناسي مدرسه و ادبيات آموزشي دارد. توافقي عمومي وجود دارد كه مدارس محيط اجتماعي بزرگي هستند كه در آن دانش آموزان از اعتقادات ، ارزش ها ، معيارها و نگراني هاي مشترك برخوردارند.

 همچنين عملكرد هاي شناختي و عاطفي دانش آموزان به وسيله ويژگي هاي مدرسه شكل ميگيرد و يادگيري در مدرسه در يك محيط اجتماعي ، هم درون و هم در بيرون كلاس درس صورت ميگيرد (هافمن و ديگران 2001 به نقل از اسكرمن ، 2002؛ نقل از رضايي شريف و همكاران، 1390).

تعريف موضوع

بزهكاري پديده اجتماعي جهاني است كه معمولاً براي جرايم نوجوانان زير 18 سال به كار برده مي شود. گرچه، جوامع گوناگون برحسب وضعيت اقتصادي و اجتماعي خود با انواع متفاوتي از آن روبه رو هستند. در همه جوامع انساني اصطلاح بزهكار در مورد افرادي به كار برده مي شود كه اعمال خلاف قانون يا موازين مذهبي آن جامعه انجام مي دهند. با توجه به اين كه احكام در جامعه هاي گوناگون متفاوت است، فرد متخلف در يك جامعه، ممكن است در جامعه ديگر از تخلف مبري باشد.

در كشور ما بزهكاري به مجموعه كل جرايمي گفته مي شود كه در صورت ارتكاب، مجازات هايي از قبيل قصاص، ديات، حدود و تعزيزات را در پي دارد. هر روز در كنار ما جرايم متعددي به وقوع مي پيوندد و با تورق روزنامه ها، در صفحه حوادث با انواع بزهكاري آشنا مي شويم: چاقوكشي، ضرب و جرح، دزدي، تجاوز و وقتي از خيابان عبور مي كنيم سازمان هايي نظير كانون اصلاح و تربيت، نيروي انتظامي، و دادگاه هايي را مي بينيم كه براي مجازات اين گونه افراد به وجود آمده اند. ولي تا حالا فكر كرده ايم چه عواملي در به وجود آوردن فرد بزهكار مؤثر است؟ پيچيدگي عوامل مؤثر در پديده بزهكاري سبب شده است كه هر گروه از محققان آن را از ديدگاهي خاص بررسي كنند. روان شناسان و روان پزشكان از ديدگاه روان شناختي، حقوق دانان از ديدگاه جرم شناسي و مسايل كيفري، پزشكان و زيست شناسان از نظر عوامل مؤثر زيستي و بالاخره جامعه شناسان از ديد آسيب شناسي اجتماعي.

فهرست مطالب

مقدمه     1

تعريف موضوع     2

اهميت و ضرورت موضوع   4

بيان مساله            4

سوالات تحقيق       6

فرضيه هاي تحقيق 6

تعاريف عملياتي     6

تئوري هاي پيوند مدرسه       9

تفاوت در پيوند با مدرسه       12

مدل رشد اجتماعي  13

دلبستگي به مدرسه 14

دلبستگي به كاركنان            14

تعهد به مدرسه      16

مشغوليت در مدرسه            17

باور       18

تفكيك از سازه هاي مرتبط   19

بزهكاري 22

تعريف بزه در رويكرد هاي مختلف      24

رويكرد حقوقي جرم 24

رويكرد جامعه شناختي         24

رويكرد جرم شناسي 25

تعريف انواع بزه هاي معمول 25

رويكرد ها در مورد علل بزهكاري       27

رويكرد شكل ظاهري (Body type theories). 27

رويكرد ساختار زيستي         28

رويكرد روانشناختي 29

رويكرد وضعيت اقتصادي     31

رويكرد كنترل اجتماعي       32

رويكرد پيوند افتراقي           33

رويكردهاي التقاطي            35

عوامل مستعدكننده بزهكاري  37

مهاجرت  38

برخي علل انحراف جنسي     41

د). عدم تماس دائم بين مربيان با خانواده 42

بهره هوشي و بزهكاري       45

مبارزه با بزهكاري 45

پيشگيري از بزهكاري         46

پيشگيري اوّليه (سطح اول). : ايجاد يك محيط سالم            47

پيشگيري ثانويه (سطح دوم). : كاهش عوامل خطرزا         48

پيشگيري ثالثيه (سطح سوم). : كنترل موقعيت خطر          49

روش پژوهش        51

جامعه آماري         51

نمونه آماري و روش نمونه گيري        52

روش جمع آوري اطلاعات    53

روش تجزيه و تحليل داده ها   53

بحث نتيجه گيري   68

محدوديت هاي پژوهش         70

پيشنهادات            71

منابع      Error! Bookmark not defined.

پايان نامه رشته روانشناسي باليني

بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي اجتماعي مبتني بر درمان شناختي-رفتاري، بر راهبردهاي مقابله اي دانش آموزان مقطع راهنمايي

مقدمه و بيان مساله:

 همه روزه در مدارس نوجواناني مشاهده مي شوند كه به علت زد و خورد، دعوا و رفتارهاي پرخاشگرانه تنبيه انضباطي مي شوند و با عكس العمل  اوليا ي آن مدارس مواجه مي گردند. در اغلب موارد والدين و اولياي مدارس با آنها درگيري پيدا مي كنند و حركات آنها گاهي به حدي باعث آزار و اذيت اطرافيان مي شود كه به اخراج آنها از مدرسه مي انجامد. آنچه كه باعث توجه محققان به اين رفتار شده است اثرات نا مطلوب آن بر رفتار بين فردي و همچنين اثر ناخوشايند آن بر حالات دروني و رواني افراد است (صادقي، احمدي و عابدي، 1381).

به نظر مي رسد كه رفتارهاي مشكل ساز، نتيجه پاسخها و راهبردهاي مقابله اي نا كارآمد به اضطراب و خشم، بويژه ابراز شديد و كنترل نشده خشم ايجاد مي شوند و خشم مي تواند نقش ميانجي را براي به راه انداختن پاسخ هاي مقابله اي غير انطباقي به صورت اعمال بزهكارانه بازي كند (اسپيلبرگر  و ساراسون  ،2005؛ نقل از نادري، پاشا و مكوندي، 1386).

مقابله به روش هاي مورد استفاده براي اداره موقعيت هاي استرس زا تعريف شده است (موريس  و همكاران ، 2003). مقابله به عنوان تلاش هاي رفتاري و هيجاني تعريف شده است كه افراد براي غلبه،  تحمل و كاهش اثرات حوادث استرس زاي زندگي به كار مي برند (فرجي، آريا پوران و عبدي، 1390).

تغييرات ناگهاني و گسترده اي كه در تمامي جنبه هاي زندگي نوجوانان ايجاد مي شود، مرحله اي بحراني را ايجاد مي كند، كه طبعا" مشكلات و ناسازگاريهايي به همراه خواهد داشت، بنابراين با توجه به اهميت اين دوران و راهكارهاي كنار آمدن نوجوانان با اين مشكلات، ارائه اطلاعات و آگاهيهاي لازم به نوجوانان و كسب مهارتهاي لازم براي مقابله با مشكلات ناشي از اين تغييرات، امري بسيارمهم و حساس تلقي مي شود.

فهرست مطالب

مقدمه و بيان مساله   1

اهميت و ضرورت   5

اهداف پژوهش       12

فرضيه هاي پژوهش  13

تعاريف نظري        14

تعريف نظري مهارت اجتماعي  14

تعريف نظري راهبردهاي مقابله اي 14

تعاريف عملياتي   15

تعريف عملياتي راهبردهاي مقابله اي 15

تعريف عملياتي مهارت اجتماعي 15

دانش آموزان    16

سن  16

سلامت عمومي  16

فرايند اجراي پژوهش  16

مراحل اجراي آموزش مهارت اجتماعي به شرح زير خواهد بود 17

جامعه، نمونه و روش نمونه گيري  18

ابزار  18

روش تجزيه و تحليل داده ها  20

منابع  20

منابع لاتين   23

پايان نامه  كارشناسي ارشد روان شناسي باليني 

بررسي اثربخشي  روش حساسيت زدايي با حركت چشم و بازپردازش در كاهش افسردگي، اضطراب و خستگي بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس

چكيده

هدف اين تحقيق،  بررسي ميزان اثربخشي روش حساسيت زدايي با حركت چشم و بازپردازش در كاهش افسردگي، اضطراب و خستگي بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس مي باشد. دسترسي به اين مسئله كه آيا حساسيت زدايي با حركت چشم و باز پردازش در كاهش افسردگي، اضطراب و خستگي بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس موثر است، هدفي بود كه پژوهش به قصد دستيابي به آن صورت گرفت.

 روش اين پژوهش از نوع طرح آزمايشي گسترش يافته با پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بود كه در آن نمونه اي شامل 40 نفر از بيماراني كه با تشخيص پزشك متخصص به بيمارستان علوي شهرستان اردبيل جهت دريافت خدمات درماني مراجعه كرده بودند، انتخاب و پس از جايگزيني تصادفي در دو گروه حساسيت زدايي با حركت چشم و باز پردازش و گروه كنترل كه از نظر متغيرهاي جمعيت شناختي به طور نسبي همتا شده بودند، مورد مطالعه قرار گرفتند.

نتايج حاصل از تحليل واريانس چند متغيره(MANOVA) نشان داد كه حساسيت زدايي، با حركت چشم و بازپردازش در كاهش افسردگي، اضطراب (صفت-حالت) و خستگي (ذهني) معنادار است و حساسيت زدايي با حركت چشم و بازپردازش كه جز درمان هاي كوتاه مدت مي باشد در كاهش افسردگي، اضطراب(صفت-حالت) و خستگي (ذهني) موثر است. بنابراين با استفاده از اين روش مي توان به افراد مبتلا به مولتيپل اسكلروزيسي كه داراي افسردگي، اضطراب صفت- حالت و خستگي (ذهني) هستند ياري رساند و گامي در جهت افزايش سازگاري روانشناختي اين بيماران برداشت.

كليد واژه ها:

حساسيت زدايي با حركت چشم و بازپردازش

افسردگي

اضطراب

خستگي

بيماري مولتيپل اسكلروزيس

مقدمه

يكي از پيامدهاي منفي شيوه زندگي  نادرست بشر اين است كه به ارتباط بين جسم و روان كمتر بها داده مي شود و از پيامدهاي آن از بيماري هاي روان تني  مي باشد كه سال هاست دامنگير نسل بشر شده است و تاكنون براي آن درمان قطعي يافت نشده است.به همين منظور در بسياري از فرهنگ ها افزون بر درمان هاي پزشكي كلاسيك، روش هاي درماني سازمان يافته اي براي مقابله با بيماري هاي جسمي- رواني (روان- تني) در نظر گرفته شده است.

بيماري هاي روان –تني آن دسته از بيماري هاي جسمي هستند كه عوامل رواني در تشديد و شيوع آنها موثرند و منظور اين نيست كه فقط عوامل رواني در به وجود آوردن آنها دخالت دارند بلكه عوامل رواني در تسريع و تشديد آنها نقش كاتاليزور را دارد (پورافكاري، 1383) . 26 درصد از كل جمعيت بالاي 25 سال از بيماري هاي روان- تني رنج مي برند، در عين اينكه كمتر از 1 درصد جمعيت از خدمات روان درماني و مشاوره استفاده مي كنند و حدود 70 درصد افرادي كه براي معاينه و معالجه خويش به بيمارستان ها مراجعه مي كنند از بيماري هاي روان- تني رنج مي برند(دهكردي، 1387).

در علوم درماني هر عارضه اي كه انسان را دردمند سازد، مورد توجه قرار مي گيرد تا دردهاي وي را درمان سازد يا حداقل از رنج انسان بكاهد حال اگر اين عارضه، جوانان را درگير سازد و تا سرحد از كارافتادگي پيش برود شايسته توجه است.

بيماري مولتيپل اسكلروزيس  كه به اختصار آن را ام اس مي نامند، يكي از انواع بيماري هاي مزمن است. ام اس يك بيماري عصبي از بين برنده مزمن و پيش رونده است كه باعث برهم خوردن سيستم عصبي مركزي مي شود. تصور مي شود كه اين بيماري بر بيش از 5/2 ميليون نفر از مردم جهان اثر گذاشته و هم اكنون حدود 400000 نفر در آمريكا با اين بيماري زندگي ميكنند (انجمن ملي ام اس ، 2008).

در اين بيماري تغييرات سلولي در دستگاه اعصاب مركزي-مغز و طناب نخاعي در روند انتقال مطلوب پيام هاي عصبي اختلال ايجاد مي كند و لكه هايي شبيه به زخم به وجود مي آورد. اين لكه ها، غلاف هاي چرب ميلين  را كه دنباله هاي سلول عصبي يعني آكسون ها  را مي پوشانند، تخريب مي كنند. ميلين براي انتقال سيناپسي تكانه هاي عصبي ضروري است و تخريب ميلين باعث بروز نشانه هايي مي گردد كه برخي موارد موقت و در بعضي ديگر مزمن و در برخي اوقات وخيم تر مي گردد (هميلتون و رز ، 1982، رابينسون، 1990، به نقل از ديمانتو ، ترجمه موسوي اصل، 1378) . معمولاً آغاز ام اس در اوايل بلوغ است و بر زنان بيشتر از مردان تأثير مي گذارد. اگر چه اين بيماري به ندرت كشنده است اما باعث طيفي از عوارض ناخوشايند و ناتوان كننده مي شود. دوره ام اس نامتعارف و غيرقابل پيش بيني است، علت دقيق آن به ندرت قابل درك هستند و هيچ گونه درمان شناخته شده اي براي آن وجود ندارد(دنيسون  و همكاران، 2009).

فهٍرست مطالب

فصل اول: كليات

مقدمه     2

بيان مسئله            5

اهميت و ضرورت  9

هدف كلي 11

اهداف جزئي         11

فرضيه ها            11

تعريف مفاهيم پژوهش          11

فصل دوم: مباني نظري و  سوابق تحقيق

مقدمه     16

بيماري مولتيپل اسكلروزيس  16

تاريخچه بيماري: كليات درباره بيماري مولتيپل اسكلروزيس 17

درك فرايند بيماري 17

شرح بيماري         18

طبقه بندي علائم MS          18

علائم و نشانه هاي بيماري    19

انواع بيماري         19

شيوع بيماري        21

سبب شناسي بيماري            22       

گروه هاي تشخيصي بيماري MS        24

پيش آگهي بيماري MS         25

درمان بيماري       26

اضطراب             26

علايم اضطراب     27

شيوع اختلالات اضطرابي     28

نظريه هاي اضطراب          28

افسردگي  30

شيوع افسردگي      31

نشانه هاي افسردگي 31

خستگي   33

درمان حساسيت زدايي با حركات چشم و پردازش مجدد       35

پايه هاي نظري حساسيت زدايي با حركات چشم و پردازش مجدد       35

درمان حساسيت زدايي با حركات چشم و پردازش مجدد و علوم عصب شناختي   39

نظريه موزائيك مغزي پاولف 41

تروما      42

فرايند درمان         42

پيشينه خارجي       44

پيشينه داخلي         46

فصل سوم: روش شناسي

روش كار 51

الف-روش پژوهش  51

ب-روش گردآوري اطلاعات  51

ج-ابزار گردآوري اطلاعات   52

روش اجراي درمان 54

د-روش تجزيه و تحليل اطلاعات         55

فصل چهارم: يافته هاي تحقيق

الف-ويژگي هاي جمعيت شناختي         57

ب-يافته هاي توصيفي          59

ج-يافته هاي استنباطي          63

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

محدوديت هاي پژوهش         74

پيشنهادات پژوهش  75

منابع و مآخذ         76

ضمائم    81

فهرست جداول

جدول4-1: توزيع فراواني بيماران مبتلا به مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس برحسب گروه سني در دو گروه آزمايش و كنترل           57

جدول 4-2: توزيع فراواني بيماران مبتلا به مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس برحسب وضعيت تاهل و جنسيت در دو گروه آزمايش و كنترل     58

جدول4-3: توزيع فراواني بيماران مبتلا به مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس برحسب تحصيلات در دو گروه كنترل و آزمايش           58

جدول 4-4: آمار توصيفي افسردگي گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون    59

جدول 4-5: آمار توصيفي اضطراب صفت گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون       60

جدول 4-6- آمار توصيفي اضطراب حالت گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون        60

جدول 4-7- آمار توصيفي اضطراب گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون   61

جدول 4-8- آمار توصيفي خستگي ذهني گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون          62

جدول 4-9- آمار توصيفي خستگي جسماني گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون       62

جدول 4-10- آمار توصيفي خستگي گروه كنترل و آزمايش در پيش آزمون و پس آزمون   63

جدول 4-11- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         64

جدول 4-12- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         65

جدول 4-13- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         66

جدول 4-14- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         67

جدول 4-15- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         68

جدول 4-16- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         69

جدول 4-17- نتايج آزمون تحليل واريانس چندطرفه جهت تعيين معني داري اختلاف ميانگين         70

 پروژه پاياني و پايان نامه كارشناسي حسابداري

بررسي تاثير نوع حسابرسي بر مربوط بودن ارزش سود حسابداري در شركت هاي پذيرفته شده در بورس

فهرست مطالب

مقدمه     8

بيان مسأله            9

هداف و فرضيات پژوهش     11

مفهوم بورس         21

وظايف بورس       21

فوايد بورس براي سرمايه گذاران         24

تأثير گزارش حسابرسي بر بازده سهام   28

نقش حرفه حسابرسي در جامعه           29

1-مدل شبه قضايي 30

2-مدل مسئوليت اجتماعي     31

3- نظريه مباشرت و نظارت  31

هدف حسابرسي و انواع اظهار نظر حسابرسي     32

تاثير اظهار نظرحسابرس بر فعاليت شركتها        34

اطلاعات حسابداري و قيمت سهام        35

ارتباط بين سود و ارزش سهم در شرايط اطمينان و بازار كامل          36

ارتباط بين سود و ارزش سهام در شرايط عدم اطمينان و بازار ناقص   36

تاثير اظهار نظر حسابرسان بر قيمت سهام          38

پيشينه پژوهش       40

روش تحقيق          47

بررسي تحليلي مطالعات       50

مالي       50

بررسي هاي آماري 54

فصل اول

كليات

مقدمه

بازار بورس اوراق بهادار نقش مهمي را در جذب سرمايه هاي اندك مردم و تأمين مالي شركت ها فراهم مي آورد . از آنجا كه اين بازارها در تخصيص منابع و سرمايه ملي نقش سازنده اي دارند، بنابراين مطلوبيت آن ها در جهت توسعه اقتصادي جامعه خواهد بود . افراد سعي مي كنند تا با كسب اطلاعات در شركت هاي پذيرفته شده در بور س نسبت به خريد و يا فروش سهام اقدام كنند . بنابراين اطلاعات نقش تعيين كننده اي براي آن ها ايفا خواهد كرد.

با گسترش فناوري و دسترسي راحت و سريع به اطلاعات از طريق رايانه ها و شبكه هاي انتقال اطلاعات، موضوع استفاده از اطلاعات در تصميم گيري، ابعاد تازه اي به خ ود گرفته است. از يك طرف شركت ها و افراد به شيوه اي راحت تر به تبادل اطلاعات مي پردازند و از طرف ديگر دست اندركاران بازار سرمايه سريع تر به نيازهاي اطلاعاتي افراد پاسخ مي دهند .

در اين ميان نقش محققين و جامعه دانشگاهي در پيشرفت هرچه بهتر و بيشتر امور، غيرقاب لانكار است . آن ها تلاش مي كنند تا با مشاهده پديده هاي بازار و ارايه نظرها و پيشنهادهاي خود به پويايي و بهينه سازي بازار كمك كنند. از زمان تأسيس بورس اوراق بهادار در ايران تا امروز تحقيقات زيادي در رابطه با ابعاد مختلف و متنوع بورس انجام شده است . بيشتر اين تحقيقات در قالب پايان نامه هاي دانشگاهي و بعضًا به صورت مقالات منتشر شده در مجلات صورت گرفته است . در اين مقاله تلاش مي شود تا تحقيقات(در دسترس ) انجام گرفته تاكنون جمع آوري و سپس در طبقه هاي مشابه قرار گيرد . به عبارت ديگر، موضوع اصلي در اين مقاله بررسي مو ضوعاتي است كه تاكنون در بورس اوراق بهادار به آن پرداخته شده است . اين كار از دو جنبه

ضروري به نظر مي رسد: اول آن كه مشخص مي شود تاكنون محققين بر روي چه موضوعاتي كار كرده اند و به احتمال به چه موضوعاتي بيشتر پرداخته اند . دوم آن كه با اين دورنما زمينه براي ان جام تحقيقات آتي تسهيل مي شود . بنابراين، آن هايي كه تمايل به بررسي مطالعات پيشين دارند با مراجعه به آن مطالعات از موضوعات و نتايج تحقيق آن ها مطلع شده و به احتمال آن ها را ادامه خواهند داد . از طرف ديگر مشخص خواهد شد كه بازار بورس در چه زمينه هايي به تحقيق و مطالعه بيشتر نياز دارد.

 بررسي اپيدميولوژيك ترس و اضطراب در نوجوانان شهرستان اردبيل

دانلود پايان نامه كارشناسي بررسي اپيدميولوژيك ترس و اضطراب در نوجوانان شهرستان اردبيل

در 56 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

ارتباط بين مشكلات هيجاني و از خود بيگانگي با كيفيت خواب در دانش آموزان وابسته به اينترنت

دانلود پايان نامه كارشناسي ارشد ارتباط بين مشكلات هيجاني و از خود بيگانگي با كيفيت خواب در دانش آموزان وابسته به اينترنت

در 118 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

پايان نامه كارشناسي ارشد

رشته مهندسي منابع طبيعي- گرايش آلودگي هاي محيط زيست

 بررسي اثرات چاه هاي زمين گرمايي بر آب هاي چشمه هاي منطقه و خياو چايي قبل و بعد از حفاري

فصل اول

كليات تحقيق

فصل دوم

پيشينه تحقيق

فصل سوم

مواد و روش ها

فصل چهارم

نتايج

فصل پنجم

نتيجه گيري و پيشنهادات

به همراه:

نتايج حاصل پهنه بندي در سيستم اطلاعات جغرافيايي

نتايج حاصل پهنه بندي در سيستم اطلاعات جغرافيايي نشان داد كه ايستگاه هاي

نتايج حاصل از داده هاي بدست آمده در نرم افزار SPSS

چكيده

براي حفظ كيفيت آب آشاميدني از نظر غلظت فلزات سنگين و مواد فيزيكو شيميايي و كنترل آلودگي احتمالي ناشي از منابع مختلف بخصوص نيروگاه زمين گرمايي و برنامه ريزي و انجام تحقيقات در اين خصوص لازم بوده و جهت رسيدن به اين امر مهم، نياز به تعيين وضعيت آلودگي  در منابع آب آشاميدني و سطحي بابلا دست و پايين دست مي باشد. در اين پژوهش ميزان غلظت فلزات سنگين  ومواد فيزيكو شيميايي در آب سطحي بالا دست و پايين دست نيروگاه مشكين شهر در طي چهار فصل در سال هاي 88 تا 92  اندازه گيري شد. ايستگاه هاي مورد بررسي از تعداد17 ايستگاه آب سطحي6 ايستگاه  به خاطر صعب العبور بودن حذف و از 11 عدد ايستگاه نمونه برداري شد براي بررسي ريسك منطقه ازلحاظ فلزات مورد بررسي از نرم افزار GIS  استفاده شد. نتايج  استفاده از GIS نشان داد

كلمات كليدي:

آلودگي آب

فيزيك وشيميايي

استاندارد شرب

تغييرات كمي

نيروگاه زمين گرمايي

مشگين شهر

 مقدمه

امروزه با توجه به تنگناهاي سياسي و اقتصادي كه روز به روز در حال وخيم تر شدن اوضاع سياسي چند كشور صاحب سوخت هاي فسيلي است توجه كشور هاي صاحب قدرت ولي دست خالي از اين سوخت ها به سمت انرژي هايي كه به اصطلاح انرژي هاي نو گفته مي شوند جلب شده و با تمام توان مطالعات خود را براي استفاده هر چه بيشتر اين انرژي ها معطوف نموده انداصطلاح انرژي زمين گرمايي ژئوترمال از ژئو به معناي زمين و ترمال به معناي دما و گرما مي باشد.بنابراين انرژي زمين گرمايي از دماي بسيار بالايي كه درون زمين و در ذسطح زمين قرار گرفته است نشات مي گيرد. و در استخراج اين انرژي آلاينده هايي وارد هوا ، خاك و بخصوص آب مي شود در زندگي انسان ها و تمامي موجودات زنده موثر مي باشد( يكه زارع، 1390).

مايعات حفاري و محيط زيست : عمده ترين سيالات حفاري، سولفات باريم يك مواد معدني سنگين بادانسيته3/4-6/4  توسط وزن خودش به پايين رسوب مي كند و همچنين به عنوان محافظ و پركننده در بعضي غذاها و در پزشكي به عنوان ماده نشانگر قبل از عكسبرداري كاربرد دارد . امروزه سيالات حفاري انتخاب شده به لحاظ ايجاد تغيير شرايط محيطي (دما و فشار بالا ) در چاههاي عميق و افقي مورد اعتراض شديد است و به محيط زيست آسيب مي رساند . تركيبات سيالات حفاري طوري بايد انتخاب شود كه تخليه آنها بعد از كاربرد كه بصورت گل حفاري يا قطعات بريده شده حفاري استفاده مي شود هيچگونه آسيبي به محيط زيست نداشته باشد . گرچه سيالات حفاري براي تكميل حفاريهاي زمين گرمايي ضروري است آنها مي توانند زمينه هاي آلودگي در يك عمليات حفاري را فراهم كنند . قطعات بريده شده در عمليات حفاري كه به بيرون هدايت مي شوند با مقداري از باقيماند سيال حفاري كه براي طبقه بندي( مرتب كردن) كاربرد دارند مي چسبند . به طوريكه يك حلقه چاه با منطقه اطراف آن به عنوان يك مساحت كوچك زيست محيطي محسوب مي شود . اثرات زيست محيطي نزديك دكل خيلي مهم است . درجه اثرات زيست محيطي به نوع گل و شرايط زيست محيطي منطقه بستگي دارد . گل توليد شده با آب عموما " كمترين آسيب را ن سبت به گل حاصل از روغن براي محيط زيست دارد .

آلوده كننده هاي تخليه شده دراين عمليات حداكثر تاثير را در محيط زيست دارند . و در سراسر محيط زيست اطراف پروژه پراكنده مي شوند درمحيط اطراف گل حفاري و آلودگيهاي تخليه شده سريعا " احيا مي شود و بر اساس تحمل گياهان و حيوانات درجه آلودگي را مشخص مي كنند(مدني، شفيقي، 1382) ؛ ( غفوري ، 1368). سيالات حفاري در گذشته گل بنتونيت كاملا خالص بود . گلهاي جديد بيشتر تركيبي و پيچيده هستند و براي شرايط وسيع حفاري طراحي مي شوند وفاكتورهاي زيادي بايد به دقت سنجش و بالانس شوند تا حداكثر ايمني زيست محيطي را داش ته باشند . اثرات زيست محيطي قطعات آلوده به گل حاصل از روغن نتيجه اش اين شد كه آنها را استفاده نكنيم و براي گسترش سازگاري با محيط زيست مواد مصنوعي جايگزين آنها شده و آنها نه تنها كاربردي تر هستند بلكه غير سمي و در بيشتر موارد قابل تجزيه بيولوژيكي مي باشد .

تجزيه بيولوژيكي يك عامل مهم براي كاهش اثرات طولاني مدت زيست محيطي سيالات حفاري به شمار مي رود . ضمن اينكه به جهت كاهش سميت براي گياهان و حيوانات و موجودات آبزي در طراحي و ساخت اينگونه مواد بايد توجه بيشتري را اعمال كرد و اين با كاهشمقدار فاضلاب توليدي از ف عاليتهاي حفاري مي باشد و اين امر با برگرداندن سيالات حفاري استفاده شده عملا امكانپذير است بعنوان مثال سنگهاي رستي به آساني به علت ويسكوزيته پايين سيال از قطعات بريده شده جدا مي شوند اين امر ضمن بهبود عمليات بازيافت سيال حفاري بر كاهش آلودگي محيط زيست نيز م وثر است .پروژه زمين گرمايي مشكين شهر در فاصله ي 15 كيلومتري از جنوب شرقي مشكين شهر از توابع استان اردبيل واقع در شمال غرب ايران در دامنه غربي كوه سبلان واقع در دره موئيل قرار دارد .

 كوه سبلان قبلا " نيز در سال 1978 بعنوان منبع زمين گرمايي تحقيق شده است  مطالعات ژئو شيميايي و ژئوفيزيكي در آن زمان انجام شده و نتيجه آن در سال 1998 به جهت انجام پروژه منتشر شد و همزمان با آن چندين پروژه مشابه با پروژه سبلان شناسايي شدند كه از بين آنها پروژه مشكين شهر جز بهترين پروژه شناسايي و مطرح گرديد .فاز تحقيقاتي پروژه شام ل زمين شناسي ژئوشيميايي و ژئو فيزيكي ، مطالعات هيدرولوژيكي با مشاركت سازمان انرژيهاي نو ايران و كشور نيوزلند مطالعه انجام شد و در سال 1997به اتمام رسيد . نتايج اوليه بررسي ها نشان دهنده منطقه اي به مساحت 160 هكتار بعنوان منابع زيرزميني مشكين شهر اعلام و محل استقرار سه حلقه چاه عميق براي مرحله اوليه تحقيقات در منطقه معين و شناسايي شدند (مدني، شفيقي، 1382) ؛ ( غفوري ، 1368). امروزه لزوم مطالعات كيفي منابع آب با توجه به ورود آلاينده هاي متنوع متمركز و گسترده امري اجتناب ناپذير و به عنوان يكي از مهم ترين چالش هاي پيش روي بشر طي ساليان اخير در اكثر نقاط دنيا بوده است. طي دهه هاي اخير راه كارهاي متعددي در مراحل مختلف شناسايي، پيشگيري و اقدامات اصلاحي جهت افزايش كيفيت منابع آب توسط محققين مختلف ارايه شده است.

در اين ميان مرحله شناسايي و اطلاع از وضعيت كيفي منابع آب به عنوان اولين گام در جهت دستيابي به محيط آبي سالم و استاندارد سهم عمده اي از مطالعات را به خود اختصاص داده و در صورت توجه كافي مي تواند به عنوان بستري  مناسب براي پيشگيري و اقدامات اصلاحي جهت افزايش كيفيت منابع آب محسوب گردد( نوري و همكاران، 1390). كيفيت آب هاي سطحي يك منطقه در نتيجه دو عامل فرآيند هاي طبيعي (ميزان رسوب گذاري، شرايط آب و هوايي و خورندگي خاك) و اثرات غير طبيعي نظير فعاليت هاي صنعتي و كشاورزي مي باشد (هانگ  و همكاران، 2009). از نقطه نظر تغييرات دوره اي و شيميايي، داشتن برنامه كنترلي منظم براي پيش بيني معقول كيفيت آب رودخانه ضروري به نظر مي رسد. علاوه بر اين تشخيص منابع آلاينده و تعيين خصوصيات كمي آنها براي كنترل موثر آلاينده ها و مديريت مناسب منابع آبي ضروري مي باشد(ليستوري ،1990). ضرورت انجام پروژه بخاطراين امر مهم است كه بخش عمده اي از منابع آب آشاميدني مشكين شهر از اين رودخانه تامين مي شود.  براي حفظ كيفيت آب آشاميدني از نظر غلظت فلزات سنگين  و عناصر فيزيكي و كنترل آلودگي احتمالي ناشي از منابع زمين گرمايي، برنامه ريزي و انجام تحقيقات در اين خصوص لازم بوده و جهت رسيدن به اين مهم، نياز به تعيين وضعيت موجود غلظت فلزات سنگين و عناصر فيزيكي  در آب سطحي كه بخش مهم تامين كننده  منابع آب آشاميدني مي باشد.

در اين پژوهش ميزان غلظت برخي فلزات سنگين از جمله كادميوم، آرسنيك، كبالت، جيوه و روي در آب سطحي خياوچايي  واقع در بالا دست و پايين دست نيروگاه زمين گرمايي مشكين شهر در چهار فصل در طي سال هاي 1388 تا 1392 اندازه گيري شد. تغييرات غلظت عناصر ياد شده در اين محيط ها، مقايسه اين غلظت ها با غلظت هاي استاندارد، عوامل مختلف موثر در اين تغييرات و ناهنجاري هاي احتمالي بوجود آمده در محيط هاي مختلف در اثر عوامل طبيعي و انساني بررسي شد. پژوهش حاضر در صدد پاسخ گويي به اين سوال اساسي است كه  غلظت فلزات سنگين و عناصر فيزيكي در آب سطحي  خياوچايي مشكين شهر در حد استاندارهاي ملي و بين المللي مي باشد.

بيان مسئله

انرژي زمين گرمايي از ابتداي خلقت مورد استفاده انسان بوده است بدين ترتيب كه از آن براي شست و شو، پخت و پز، استحمام، كشاورزي و درمان بيماري ها استفاده مي شد. اسناد و مدارك موجود ثابت مي كند كه ساكنان كشورهايي نظير چين، ژاپن، ايسلند، نيوزلند در گذشته هاي دور از اين انرژي استفاده مي كردند. در سال 1828 فردي به نام لاردرللو در كشور ايتاليا براي تهيه اسيد بوريك از حرارت آب هاي گرم به جاي سوزاندن هيزم استفاده كرد. حد فاصل سالهاي 1950 تا 1973 به دليل گران شدن بي ثابقه و ناگهاني نفت، همه كشورها به فكر استفاده انرژي هاي جايگزين افتادند و به تدريج كشورهايي چون آمريكا، ايسلند، فيليپين، اندونزي و اغلب كشورهايي كه روي كمربند زمين گرمايي جهاني قرار داشتند بهره برداري از اين انرژي را شروع كردند.(يكه زارع ، 1390). فعاليت هاي زمين گرمايي در وزارت نيروي ايران مطابق سال 1975ميلادي و با فعاليت كمپاني ايتالياييENEI و شركتBerkleyايران در تهران آغاز شده است . و هدف اصلي آن مطالعه و بررسي پروژه هاي زمين گرمايي در منطقه شمال غرب كشور با مساحت حدود260000 كيلومتر مربع مي با شد . نتيجه اين مطالعه و بررسي نهايتا در سال 1982منتشر شد و به موجب آن چهار پروژه (ميدان) زمين گرمايي در اين منطقه از كشور ايران شناسايي شدند .

همچنين مطالعات بعدي توسط سازمان انرژيهاي نو در سال1955در منطقه ي سبلان يكي از14 مناطق مورد نظر سازمان در كشور براي نخستين بار انجام شد و هدف آن مطالعه و نصب نخستين نيروگاه زمين گرمايي در ايران بود . براي پروژه هاي ژئوترمال ( زمين گرمايي ) در جهان به خاطر افزايش اثرات زيست محيطي توليد برق از ساير منابع فسيلي توجه بيشتري مي شود توليد برق از انرژي زمين گرمايي به علت پاك بودن آن گزينه اي خوب و مناسب به جاي نيروگاههاي فسيلي است . اگرچه توليد برق از اين طريق روش تميز و پاكي است ولي اثرات آلودگي زيست محيطي ايجاد شده با توجه به طبيعت اين نوع پروژه ها لازم است بررسي شود و يا به حداقل ممكن اين اثرات كاهش داده شود .

توليد برق از طريق انرژي زمين گرمايي با استفاده از دستگاه سيكل بخار ( توربين بخار ) باعث رها سازي گازهاي غير قابل كندانسور و ذرات جامد ريز به اتمسفر اطراف پروژه مي شود . آبهاي سطحي وزيرزميني جزء منابع طبيعي مهم به شمار مي روند . حفظ منابع آبهاي سطحي و زيرزميني يك امر مهم زسيت محيطي است و در نتيجه عدم توجه به منابع فوق احتمال آلودگي آبهاي قابل دسترسي موجودات زنده دور از دسترس نيست . لذا كنترل و پايش دقيق آلودگي حاصل از اجراي پروژه ها لازم است(سييد ايسكينس سينتر،  2000)؛( لان بوجي اي جي، 2000). پروژه زمين گرمايي در فاز بهره برداري و عملييات ساختماني حفاري چاهها انتظار مي رود كه اثرات زيان آوري روي كيفيت آب داشته باشد .

 سيالات ( مايعات)حفاري شامل گل حفاري و خيلي از مواد شيميايي براي روغن كاري مته حفاري وتثبيت ديوار اطراف چاه و حذف قطعات بريده شده درعمليات حفاري مورد استفاده قرار مي گيرند . وقتي مته حفاري با ضربه زدن به سنگهاي اطراف نفوذ مي كند سيالات حفاري ممكن است در شكاف سنگها نفوذ كرده با افزايش مقدار سيالات حفاري تغييرات دركيفيت آب محل مشاهده مي شود . اين تغييرات زيان آور است زيرا سيالات حفاري با تشكيل تركيبات جانبي و خطر ناك باعث تجزيه و تغيير كيفيت آب مي شوند(مدني، شفيقي، 1382) .

 همچنين در زمان حفاري ، فاضلاب هاي مايعي كه به داخل چاه برگشت داده مي شود شامل آب، مواد اضافه شده شيميايي ، قطعات سنگي و مواد باقيمانده زمين گرمايي كه به صورت سيال وارد آب زيرزميني ( آب زمين گرمايي) مي شوند . و اين فاضلاب مايع همراه با گل حفاري مي تواند پتانسيل آلودگي را افزايش دهد . و به داخل آبهاي زيرزميني كم عمق رسيده و موجب آلودگي آبهاي زيرزميني مي شود . بنتونيت يك گل حفاري چسبنده معمولي مي باشد كه براي تهيه ي آن از گل رس استفاده شده ودر صورت بي توجهي و يا كم توجهي احتمال ورود آن به آبهاي سطحي و زيرزميني زياد است .اين مطالعه براي محاسبه اثرات زيست محيطي مايعات حفاري بر آبهاي سطحي و زيرزميني در مدت عمليات حفاري حلقه هاي چاه عميق زمين گرمايي مشكين شهر است انجام شده است (مدني، شفيقي، 1382) . آب مهم ترين تركيب غير آلي براي سلول زنده است و زندگي تمام موجودات زنده به آن بستگي دارد. امروزه با افزايش جمعيت, كاهش سرانه ذخيره منابع آبي وافزايش آلودگي هاي فيزيكي, شيميايي و ميكروبي آب ، بحران آب به عنوان يكي از معضلات بزرگ جهاني مطرح شده است(وزارت بهداشت درمان وآموزش پزشكي معاونت بهداشت، 1389).

 آلودگي آب، حاصل اضافه شدن هر جسم خارجي به آن است به گونه‌اي كه كيفيت فيزيكي، شيميايي و يا بيولوژيكي آن طوري تغيير نمايد كه براي مصرف انسان و ساير موجودات و كشاورزي مضر باشد و انسان نتواند حتي با تصفيه عادي آن، آب مورد نياز مصارف زندگي خود را تامين نمايد(فتائي، 1390). تخليه فاضلاب هاي شهري و صنعتي به عنوان يك منبع آلاينده ثابت محسوب مي شود نوسانات فصلي، ميزان رسوب گذاري در رودخانه ها، حجم رواناب هاي سطحي ورودي و سطح آب هاي زيرزميني منطقه، تاثير زيادي در كيفيت آب رودخانه و در نتيجه در غلظت مواد آلوده كننده آن دارد(ديكسون  و همكاران، 1996. داسيلوا  و همكاران، 2001). دسترسي به آب آشاميدني سالم از نيازهاي اساسي هر جامعه به شمار مي رود. افزايش جمعيت، گسترش شهرها و صنايع و... باعث آلودگي محيط زيست، مخصوصا منابع تامين كننده آب آشاميدني شده است (حاجي زاده، 1377). امروزه اصلي ترين نگراني در مورد آب هاي سطحي، مسئله كيفيت اين آب ها است.

 به دليل استفاده از مسير رودخانه ها براي انتقال فاضلاب هاي شهري و صنعتي و زهاب هاي مزارع كشاورزي و باغداري، اين آب ها در معرض آلودگي گوناگوني قرار دارند. با افزايش اطلاعات در مورد اهميت كيفيت آب آشاميدني براي بهداشت عمومي وكيفيت آب خام براي زندگي آبزيان، نياز به ارزيابي كيفيت آب هاي سطحي افزايش مي يابد (اويانق ، 2005) خاصيت سمي تعدادي از تركيبات معدني خصوصا عناصر سنگين فلزي سال ها شناخته شده است.  سمي ترين اين مواد در محيط زيست شامل مواد حاوي سرب، جيوه، كادميوم و نيكل مي باشد.

اين فلزات در بدن موجودات زنده جمع شده و به مدت زمان طولاني باقي مانده و به عنوان مجموع سم عمل مي نمايد(دبيري، 1392). فلزات سنگين در نتيجه عمل هوازدگي سنگ ها وخاك ها، فعاليت هاي آتش فشاني و انساني به اكوسيستم هاي آبي راه مي يابند(خاتمي، 1386).

اهداف تحقيق

1.         مقايسه غلظت پارامترها قبل و بعد از حفاري

2.         مقايسه ميزان غلظت آلاينده ها در فصلهاي مشابهي از سال

3.         مقايسه غلظت پارامترها در ايستگاه هاي مختلف با استاندار جهاني

پرسش اصلي پژوهش :

تاثير حفاري زمين گرمايي دردامنه كوه هاي سبلان در تركيبات و كيفيت آب رودخانه وچشمه هاي منطقه چه بوده  است ؟

پژوهش با موضوع گردشگري

دانلود پايان نامه و پژوهش با موضوع گردشگري

در 53  صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

فهرست

برج ايفل  6

خيابان شانزليزه پاريس         7

طاق پيروزي پاريس            8

ميدان كنكورد پاريس           10

ديوار چين            10

تاريخ ديوار چين    11

معماري و ساختمان ديوار      12

نگهداري و محافظت از ديوار 12

سابقه فرهنگي ديوار            12

مسافرت در طول ديوار        13

ميدان تيان آن من    13

شهر ممنوعه پكن   15

كاخ تابستاني         20

معبد بهشت           23

پارك جهاني پكن   26

پارك هپي والي     27

پارك زونگ شان پكن         30

برجهاي طبل و زنگ پكن     31

Drum Tower( برج طبل )  31

برج زنگ            32

بازديد از برجهاي طبل و زنگ           33

اسپانيا     34

موقعيت و وسعت :  34

اديان و مذاهب :     34

اقتصاد :  35

جاذبه هاي گردشگري :        35

انگليس    36

قصر باكينگهام      36

پارك هايد لندن      37

موزه تاريخي لندن   38

چشم لندن 38

موزه مادام توسو     39

ساعت بيگ بن      40

ميدان ترافالگار      41

ايتاليا      42

فواره هاي توري    42

پله هاي اسپانيا       42

قلعه سنت آنجلو      43

پل ريالتو 43

تركيه     44

اياصوفيه استانبول  44

مسجد سلطان احمد  45

برج دختر 46

مينيا تورك  استانبول           48

هفت برج يديكوله استانبول    48

كاخ چراغان استانبول           50

كاخ هاي دلما باغچه 51

جزيره بيوك آدا(پرنسس)      52

برج ايفل

La Tour Eiffel

برج ايفل كه در زبان فرانسه La Tour Eiffel ناميده مي شود، برجي فلزي است كه در فضاي يك سبز عمومي (Champ de Mars ) در مجاورت رود سن (Seine ) در پاريس بنا شده است. ايفل مرتفع ترين بناي پاريس، در زمره مشهورترين نمادهاي جهان است كه امروزه از مهمترين مراكز جذب توريست به شمار مي رود. نام ايفل در حقيقت برگرفته از نام گوستاو ايفل (Gustave Eiffel ) طراح اين برج باشكوه است.

برج ايفل در سال 1889 به عنوان مرتفع ترين برج جهان بنا شد و اين عنوان را تا سال 1930 كه آسمانخراش كرايسلر (Chrysler ) با 319 متر ارتفاع در شهر نيويورك ساخته شد، حفظ كرد. امروزه ايفل، در كشور فرانسه پس از برج فرستنده Allouis Longwave با 350 متر ارتفاع، در رده دوم قرار دارد، اما در شهر پاريس كماكان رتبه اول را به خود اختصاص داده است.

در اين بنا 7,300 تن فلز به كار رفته و وزن كلي آن 10,100 تن مي باشد. تعداد پله هايي كه به نوك برج منتهي مي شود تقريبا پس از هر بار بازسازي تغيير كرده، در ابتدا 1,710 پله وجود داشت، در اوايل دهه 1980 پس از اولين بازسازي، تعداد آنها به 1,920 رسيد و امروز نيز 1,665 پله در ايفل به چشم مي خورد.

بسته به دماي محيط اطراف، نوك برج ممكن است بر اثر انبساط فلزات، در قسمتي از برج كه به سمت خورشيد است، تا هشت سانتي متر تغيير مكان داشته باشد.

به منظور حفاظت در مقابل زنگ زدگي هر هفت سال يك بار با استفاده از 50 تن رنگ، ايفل را رنگ مي كنند. رنگ هايي كه به كار گرفته مي شود بسته به موقعيت متغير است.

اين بنا بين سالهاي 1887 تا 1889 به عنوان ورودي يك نمايشگاه بين المللي (Exposition Universelle ) كه به مناسبت يكصدمين سالگرد انقلاب فرانسه برگزار مي شد، در مختصات جغرافيايي 48°51′29″N و 2°17′40″E ساخته شد. ايفل در روز 31 ماه مارس سال 1889 افتتاح شد و از 6 ماه مه همان سال در معرض بازديد عمومي قرار گرفت.

سيصد كارگر با استفاده از تعداد سه ميليون و پانصد ميخ پرچ، 18,038 قطعه فلز ساختماني را به هم متصل كردند. عمليات ساخت چنين بنايي بدون شك با خطرات بسياري همراه بود، زيرا بر خلاف آسمان خراش هاي عادي، اين برج روباز و بدون طبقات مياني بنا شده و عملا به جز دو طبقه كه در پايين آن قرار دارد، چيز ديگري به چشم نمي خورد.

به دليل دقت و احتياط فراواني كه در ساخت بنا به منظور حفظ جان كارگران به عمل آمد، ساخت اين برج عظيم تنها يك نفر تلفات داشت، آنهم در زمان نصب آسانسوري كه توسط شركت Otis ، بزرگترين شركت سازنده آسانسور در جهان، انجام شد.

از ابتداي قرن بيستم، تاسال 1909 كه در مجاورت ضلع جنوبي ايفل يك مركز راديويي دائمي ساخته شد، از ايفل به عنوان فرستنده راديويي استفاده مي شد. از سال 1957 اين برج جهت ارسال راديو و تلويزيون FM استفاده مي شود.

ايفل دو رستوران به نام هاي Altitude 95 در طبقه اول (95 متر بالاتر از سطح دريا) و Jules Verne كه يك رستوران فرانسوي بسيار گران قيمت مجهز به آسانسور خصوصي است، قرار دارد.

برآورد وراثت پذيري نتاج از ميانگين والدين و همبستگي هاي فنوتيپي بين نتاج و خويشاوندان پدري و مادري

دانلود پايان نامه كارشناسي برآورد وراثت پذيري نتاج از ميانگين والدين و همبستگي هاي فنوتيپي بين نتاج و خويشاوندان پدري و مادري

در 84 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

بررسي ميزان تابعيت وزن جوجه ها از والدين و ميزان همبستگي درون خويشاوندي در چهار توده كبوتر ايراني

چكيده

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: بررسي منابع

1-2- منشا و اهلي

2-2- نژادها

3-2-اهداف پرورش كبوتر

1-3-2- مصرف گوشت جوجه كبوتر

2-3-2- تامين كود مزارع

3-3-2- نامه رساني

4-3-2- مسابقه و سرگرمي

4-2- پرورش و نگهداري

5-2- محاسن پرورش كبوتر

6-2- تغذيه كبوتر

1-6-2- تغذيه كبوتر بالغ

2-6-2- تغذيه جوجه كبوتر

7-2- شير كبوتر

8-2- گوشت كبوتر

9-2- نحوه برآورد پارامترهاي ژنتيكي و فنوتيپي و اثر عوامل محيطي

10-2- همبستگي

1-10-2- تعريف همبستگي فنوتيپي و ژنتيكي بين دو صفت

11-2- رگرسيون ( وايازي )

12-2- وراثت پذيري

13-2- عوامل موثر بر ضريب وراثت پذيري

1-13-2- آميزش مناسب ترين افراد با يكديگر

2-13-2- همبستگي ژنوتيپي و محيطي

14-2- روشهاي تخمين وراثت پذيري صفات

15-2- روشهاي برآورد وراثت پذيري به مفهوم خاص

1-15-2- برآورد وراثت پذيري از طريق پاسخ به عمل انتخاب

2-15-2- برآورد وراثت پذيري با استفاده از روابط خويشاوندي

1-2-15-2-  برآورد وراثت پذيري از طريق رگرسيون و همبستگي

1-1-2-15-2- برآورد وراثت پذيري از طريق رگرسيون به يك والد

2-1-2-15-2- برآورد وراثت پذيري از طريق رگرسيون به ميانگين والدين

2-2-15-2- برآورد وراثت پذيري با استفاده از تجزيه و تحليل واريانس

16-2- تعاريف ديگر وراثت پذيري با استفاده از تجزيه و تحليل رگرسيون

17-2- وراثت پذيري صفات مختلف در كبوتر

18-2- روابط ژنوتيپي بين ويژگي هاي رشد و توليد مثل در كبوترها

19-2- انتخاب

1-19-2- انتخاب داخل نژادي

20-2- سيستم هاي آميزشي

1-20-2- سيستم هاي آميزشي بر اساس شجره حيوانات

1-1-20-2- آميزش خويشاوندي

2-1-20-2- آميزش غيرخويشاوندي

21-2- اثر آميزش خويشاوندي و غير خويشاوندي در پرورش كبوتر

22-2- پرورش و اصلاح نژاد كبوتر

23-2- فاكتورهايي كه بر كيفيت و كميت وزن و رشد جوجه كبوتر تاثير دارند

1-23-2- وزن جوجه كبوتر

2-23-2- ميزان و الگوي رشد

فصل سوم: مواد و روشها

1-3- محل اجراي طرح

2-3- كبوتران مورد استفاده در طرح

3-3- نحوه اجراي طرح

4-3- جمع آوري اطلاعات

5-3- روش آماري

فصل چهارم : نتايج

1-4- تابعيت و وراثت پذيري نتاج از والدين

1-1-4- تابعيت وزن نتاج از ميانگين والدين و برآورد وراثت پذيري

2-1-4- تابعيت وزن نتاج از والد نر و برآورد وراثت پذيري

3-1-4- تابعيت وزن نتاج از والد ماده  و برآورد وراثت پذيري

2-4- همبستگي فنوتيپي بين خويشاوندان

1-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن زنده و برآورد وراثت پذيري

2-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن لاشه و برآورد وراثت پذيري

3-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن سينه و برآورد وراثت پذيري

4-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن پشت و برآورد وراثت پذيري

5-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن ران و برآورد وراثت پذيري

6-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن بال و برآورد وراثت پذيري

7-2-4- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن احشاء خوراكي و برآورد وراثت پذيري

فصل پنجم: نتيجه گيري و بحث

1-1-5- برآورد وراثت پذيري وزن نتاج از ميانگين والدين به تفكيك جنس

2-1-5- برآورد وراثت پذيري وزن نتاج از والد نر به تفكيك جنس

3-1-5- برآورد وراثت پذيري وزن نتاج از والد ماده  به تفكيك جنس

2-5- همبستگي فنوتيپي بين خويشاوندان و برآورد وراثت پذيري صفات

1-2-5- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن زنده و برآورد وراثت پذيري

2-2-5- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن لاشه و برآورد وراثت

3-2-5- همبستگي بين خويشاوندان براي صفت وزن قطعات لاشه و برآورد وراثت

پيشنهادات

پيوست ها

فهرست منابع

چكيده انگليسي

چكيده

اين تحقيق به منظور  برآورد وراثت پذيري نتاج از ميانگين والدين و همبستگي هاي فنوتيپي بين نتاج و خويشاوندان پدري و مادري و بين خويشاوندان و برآورد وراثت پذيري از طريق همبستگي هاي فنوتيپي بين نتاج و خويشاوندان و برادران و خواهران تني در چهار نژاد كبوتر ايراني با نامهاي:كبود-تيزپر-كوهي وپروازي انجام شد.براي برآورد وراثت پذيري از ضريب تابعيت  نتاج از والدين براي صفت وزن زنده استفاده شد.براي برآورد ضريب همبستگي فنوتيپي بين نتاج و خويشاوندان از روش ضريب همبستگي پيرسون استفاده گرديد.

ضريب همبستگي فنوتيپي براي صفت وزن زنده و وزن لاشه و نيز قطعات لاشه شامل:وزن سينه، پشت، ران، بال و احشاء خوراكي  محاسبه شد. نتايج نشان داد كه برآورد وراثت پذيري از ميانگين والدين براي وزن زنده براي نژادهاي كبود، كوهي، تيزپرو پروازي  به تفكيك جنس به ترتيب درجنس نر 305/0، 47/0، 55/0و 64/0 در جنس ماده 43/0، 49/0، 63/0و 67/0 برآورد گرديد. بالاترين وراثت پذيري درجنس نرمربوط به نژاد  پروازي و پايين ترين مربوط به نژاد كبود ميباشد . در جنس ماده نيز بالاترين وراثت پذيري مربوط به نژاد  پروازي و پايين ترين مربوط به نژاد كبود ميباشد.همچنين وراثت پذيري نتاج ( ميانگين دو جنس نتاج ) از ميانگين والدين  مربوط به صفت وزن زنده در سن 30 روزگي در نژادهاي فوق با استفاده از تابعيت نتاج از والدين  به ترتيب:  42/0، 47/0، 58/0و62/0 برآورد گرديد

كه بالاترين وراثت پذيري براي نژاد پروازي و پايين ترين براي نژاد  كبود برآورد  گرديد.ضرايب همبستگي نيز نشان داد كه بين نتاج و خويشاوندان و بين برادران و خواهران تني در نژادهاي  فوق در تمامي صفات همبستگي پاييني وجود دارد . برآورد وراثت پذيري از طريق روابط خويشاوندي نشان داد كه وراثت پذيري وزن زنده در 30 روزگي در سطح بالايي برآورد گرديد. در مورد صفت وزن لاشه و قطعات لاشه در سطح تقريبا متوسط برآورد گرديد.                       

كليد واژه ها:

جوجه كبوتر

روابط خويشاوندي

وراثت پذيري

 همبستگي

تابعيت

فصل اول پيشگفتار

جمعيت جهان در سال 2000 ميلادي در حدود 6.4 ميليارد نفر بر آورد شده است . همچنين ميانگين  سرعت رشد جمعيت در بين سال هاي  2000-1990 را 5/2 درصد كه  در كشورهاي در حال توسعه 2/2 درصد و در كشورهاي توسعه يافته  6/0 درصد برآورد كردند ( 15 ) .

با وجود افزايش سرسام آور جمعيت وظيفه اصلي متخصصين كشاورزي و به ويژه علوم دامي تهيه و توليد مواد غذايي جديد به نحو مطلوب با در نظر گرفتن شرايط اقتصادي و علمي مي باشد .

با كمي دقت در مورد تغذيه در كشورهاي پيشرفته و مقايسه آن با كشورهاي در حال توسعه متوجه مي شويم علاوه بر اختلافاتي كه در مورد كميت تغذيه به چشم مي خورد كيفيت مواد غذايي نيز اختلافات فاحشي نشان مي دهد. زيرا در كشورهاي پيشرفته در سال هاي اخير با ارتقاء فرهنگ تغذيه از كميت غذا كاسته و بر كيفيت آن تأكيد بيشتري دارند . از طرف ديگر يكي از معيارهاي مهم در تشخيص و تعيين پيشرفت يك كشور ميزان مصرف  پروتئين سرانه در آن كشور مي باشد(  11 ). .طبق آمار موجود رشد خالص و افزايش جمعيت در ايران در حدود 2 درصد در سال مي باشد كه نرخ بالايي در جهان محسوب مي شود و بدين ترتيب ساليانه در حدود يك ميليون نفر به جمعيت كشور اضافه مي شود(20). به منظور برنامه ريزي براي افزايش سريع جمعيت لازم است منابع سريع الوصول غذايي در داخل كشور در نظر گرفته شود (9 ).

به دلايل فوق براي رفع نيازهاي فوري و احتياجات آينده نمي توان فقط متكي به افزايش توليد گوشت قرمز در حد مطلوب بود ، زيرا طبق آمار موجود كل ظرفيت مراتع ايران قابليت تغذيه و سير كردن 35 ميليون واحد دامي را دارد در حالي كه در حال حاضر اين مراتع مورد استفاده براي بيش از 80 ميليون واحد دامي مي باشد .  اين گونه بهره برداري نامناسب به مرور سبب تخريب و از بين رفتن بيشتر مراتع كشور شده و مراتع را در معرض  خطر نابودي كامل قرار ميدهد كه نتيجه چنين فاجعه اي در آينده كاهش توليد گوشت قرمز در داخل كشور و افزايش واردات گوشت و علوفه خواهد بود ( 9 ).

از طرف ديگر وجود تعداد زيادي واحدهاي مرغداري اشباع شده در اكثر مناطق كشور و از طرفي نياز مبرم مردم به مصرف گوشت سفيد ، نياز كشور را به توليد منابع جديد گوشت سفيد بيشتر مي كند .

در ايران منابع اصلي تامين كننده پروتئين ،گوشت گوسفند ، گوساله و مرغ مي باشد و امروزه  خوشبختانه توجه به منابع جديد در دستور كار توليد كنندگان قرار دارد كه از جمله مي توان به پرورش كبك و بلدرچين و كبوتر گوشتي  اشاره نمود .

يكي از پرندگاني كه مي توان از گوشت آن به عنوان يك منبع پروتئين با ارزش استفاده نمود كبوتر است. در كشور ما تصور درستي از گوشت طيور وجود ندارد و برداشت اول از گوشت طيور فقط مرغ است ، در صورتي كه مي توان با توجه به شرايط اقليمي در منطقه با سرمايه گذاري و برنامه ريزي اصولي مبادرت به پرورش ساير پرندگان از جمله كبوتر نمود(11) .

كبوتر به دليل رشد سريع تر ، سهولت پرورش ، كيفيت بالاي گوشت و نيز از طرفي به دليل كوتاه بودن دوره پرورش آن مي تواند در برنامه كاري پرورش دهندگان قرار گيرد ( 18 ).