انواع الگوهاي برنامه ريزي   

دانلود تحقيق انواع الگوهاي برنامه ريزي   

در 6 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

بخشي از متن تحقيق:

الگوهاي فني

الگوهاي غير فني

الگوهاي حد وسط يا ميانه

الگوهاي رويه اي (مرحله اي) (اينكه چه مراحلي بايد در برنامه ريزي درسي انجام شود)

الگوهاي توصيفي (طراحان برنامه درسي بايد چه كاري را انجام دهند)

الگوهاي مفهومي (عناصر طراحي برنامه درسي چه چيزهايي هستند و چه ارتباطي با يكديگر دارند)

الگوهاي مفهومي: الگوهاي مفهومي برنامه درسي در ايالات متحده امريكا، كانادا و بعضي كشورهاي اروپايي شكل گرفته اند. در اين زمينه، نظريه پردازان برنامه درسي را به عنوان يك فرايند تعاملي محسوب مي كنند. آنها با ساختار نظام برنامه درسي، با زمينه و مكان فيزيكي آن و با پويايي هاي خود – نوسازي سر و كار دارند. به طور كلي الگوي مفهومي يك نظام مرجع براي طرح ريزي برنامه درسي مي باشد. الگوهاي مفهومي و برنامه درسي مي باشد. الگوهاي مفهومي برنامه درسي اشاره دارد به مساله چگونگي خلق موقعيت هاي يادگيري كه رشدمستقل فرد شركت كننده در فرايند برنامه درسي را تامين مي نمايد.

الگوهاي مفهومي تركيبي است از فعاليت ها در زمينه تحليل، رشد، ارزشيابي و اعمال گوناگون.

اين فعاليت ها را نمي توان به طور دقيق تقسيم بندي و يا مرحله بندي نمود.

الگوي فكورانه شواب، الگوي ساختار گرايي رسنيك و كلوپفر از حمله اين الگوها هستند.

شواب مفهوم شور و بررسي را به برنامه ريزان ارائه مي دهد.